eliGreenwich “A Meridian for the 21st Century”

I readers eliGreenwich sono volumi unici, sviluppati sia per lo studio in classe che a casa grazie alla loro struttura innovativa, ricchissimi di attività e illustrazioni, studiati appositamente per le esigenze della scuola secondaria italiana.
Durante il webinar sarà presentata la collana eliGreenwich con spunti di attività da poter utilizzare in classe.

Relatrice:

Silvia Rizzi

Silvia Rizzi è docente di lingue straniere da 23 anni. In questi anni è stata principalmente docente di inglese, ma anche docente di tedesco e di italiano come L2 per stranieri.
Nel corso di questo ventennio ha avuto esperienze di docenza variegate come target di discenti – dalla scuola materna alle medie, al liceo e ai corsi universitari e serali per adulti, ma le sue esperienze più significative si sono maturate nella didattica per e con i preadolescenti e gli adolescenti.

Webinar per insegnanti di Scuola Secondaria.

Mercoledì 4 maggio 2022 ore 17.00 – 17.30 – evento concluso

La visione della replica non dà diritto all’attestato di partecipazione.

L’etichettatura alimentare: le caratteristiche e il dibattito attuale

Il sistema di etichettatura alimentare è uno strumento di fondamentale importanza per informare il consumatore sulle caratteristiche composizionali, nutrizionali e d’impatto sulla salute che un alimento o una bevanda possiedono. Entro l’anno 2022 l’Europa dovrà armonizzare il sistema delle etichette alimentari nei vari paesi, con la consapevolezza di rendere l’etichetta un strumento di aiuto per il consumatore. L’attuale dibattito a livello internazionale si incentra sulla proposta di Francia, Spagna, Germania e altri stati relativa all’etichetta Nutriscore o etichetta a semaforo, mentre l’Italia si è schierata contro e propone l’etichetta Nutrinform o etichetta a batteria. Approfondiremo insieme questo argomento molto dibattuto e attuale che impatta fortemente sulle nostre produzioni alimentari d’eccellenza, sui nostri prodotti a marchio (DOP, IGP).

Relatore:

Gianni Sagratini

Gianni Sagratini è Professore ordinario di Chimica degli alimenti all’Università di Camerino (Unicam), Scuola di Scienze del Farmaco e dei Prodotti della Salute.

7/04/2022 17.00 – 18.00 – evento concluso

La visione della replica non dà diritto all’attestato di partecipazione

ELI – National Geographic Learning Spring Virtual Tour 5th & 12th April 2022:

Teach Well, Study Well!

Webinar

Teaching the Whole Student
Cultivating a positive mindset, learning to grow from failure and developing a sense of self are just some of the crucial skills our students need, particularly in these challenging times. In this talk, I will be looking at how we can use our unique position as language teachers to encourage our students both to study well and to live well.

Katherine Stannet

Katherine Stannett is an author with over twenty years of experience. She spent two years in Japan in the 1990s, teaching English to a wide variety of students in many different settings. She is the co-author of the several successful secondary series and has also written articles, songs and raps for many popular EFL magazines. Most recently, she has written two levels of the new National Geographic Middle School series, ‘Impact’ and one level of the new National Geographic Primary series, ‘Look’. She has given presentations and run workshops in many countries around the world, including Poland, Kazakhstan, Portugal, Honduras, Brazil, Spain and Slovenia and also conducts webinars from her home office in the UK.

5/4/2022 – 17.00 – 18.00 – evento concluso

La visione della replica non dà diritto all’attestato di partecipazione.


Powering The Classroom Through Ideas
The role of the teacher is multi-faceted – not only do we have the responsibility of developing our learners’ language knowledge and skills, but also the cognitive, social and interpersonal skills they need to in order to be successful in school, work and life in the 21st century. Not least amongst these is the need to get our learners to start thinking for themselves and asking questions, rather than being spoon-fed. With examples from National Geographic Learning’s Perspectives series, in this session I’ll show how we can incorporate visible thinking routines into our lessons to not only Getting students talking and actively engaged in classroom discussions isn’t always the easiest thing. So how can we facilitate this? How can we stimulate them to actually think, ask questions and have opinions? Using examples from National Geographic Learning’s Perspectives series, in this presentation we’ll show how using authentic content and the ideas they bring can help power discussion, critical thinking and creativity in the ELT classroom.

Alex Warren

Alex Warren is a DELTA trained teacher trainer with over 15 years’ experience of working in ELT as a teacher, academic director and teacher trainer. Prior to his experiences in ELT, Alex worked as a journalist before a chance encounter in the Indonesian jungle began him on the path which has led him to working with National Geographic Learning. A firm believer in a communicative approach to language learning and student-centred learning, Alex enjoys working with innovative, thought-provoking materials and presenting on a wide range of ELT-related topics, all the while driven by his passion for developing teachers on a global scale and helping them to reach their true potential.

12/4/2022 – 17.00 – 18.00 – evento concluso

La visione della replica non dà diritto all’attestato di partecipazione.


Attestato di partecipazione

ELI è ente accreditato presso il MIUR e tutti i corsi di formazione erogati prevedono il rilascio dell’attestato di partecipazione.


Educazione alimentare: alla scoperta dei probiotici

I batteri probiotici fanno parte di quei microrganismi che sono coinvolti nella vita dell’uomo come microrganismi utili ed addirittura benefici per la salute dell’uomo. I probiotici sono microrganismi vivi che, se consumati in adeguata quantità, hanno effetti benefici sulla salute dell’ospite e questa loro attività è stata individuata sin dai primi del Novecento. I batteri probiotici per poter essere definiti tali devono avere delle specifiche proprietà che vengono dimostrate con degli studi mirati a ciò. Le loro attività probiotiche hanno come primo bersaglio il microbiota intestinale, una complessa comunità di popolazioni microbiche che vive in simbiosi con noi ed interagisce per tutta la nostra vita con il nostro corpo influenzando innumerevoli aspetti della nostra salute. L’azione dei probiotici è importante proprio per mantenere in un corretto assetto questo rapporto tra il nostro corpo e il nostro microbiota. Questo equilibrio è la chiave che correla il microbiota ad innumerevoli patologie ed i probiotici, usati come ingredienti funzionali in alimenti o come integratori, vengono considerati una possibile soluzione.

Relatrice:

Stefania Silvi

UNICAM – Stefania Silvi è Professoressa Associata in Microbiologia presso la Scuola di Bioscienze e Medicina Veterinaria dell’Università di Camerino.

31/3/2022 – 17.00 – 18.00 – evento concluso

Webinar per insegnanti di Scuola Secondaria di Secondo Grado.

La visione della replica non dà diritto all’attestato di partecipazione.

L’ILS al servizio della sostenibilità

In questo webinar si parlerà di pensiero critico e di argomentazione, strumenti essenziali per esprimersi e organizzare un dibattito in classe. Un documento autentico sarà il punto di partenza che permetterà agli studenti di ILS di acquisire conoscenze e competenze idonee a promuovere lo sviluppo sostenibile e l’Agenda 2030.

Anna Maria Crimi

Anna Maria Crimi, laureata in Lingue e letterature straniere moderne, insegna nelle scuole superiori italiane. Ha insegnato in Francia ILS e ha frequentato numerosi corsi di perfezionamento nell’insegnamento dell’ILS. Per il Ministero dell’Istruzione italiana, si è occupata della formazione dei futuri insegnanti di lingue e per la formazione continua dei professori sull’uso delle TIC in classe. Anna Maria Crimi si è occupata del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue ed é autrice di numerosi articoli pubblicati su riviste specializzate. Nel corso degli anni si è specializzata nelle attività ludiche e nell’approccio orientato all’azione.

Webinar per insegnanti di Italiano ILS.

31 marzo 2022 17.00 – 18.00 -evento concluso

La visione della registrazione non dà diritto all’attestato di partecipazione.

La enseñanza de la gramática en la clase de ELE

La enseñanza de la gramática a estudiantes de Español como Lengua Extranjera plantea no pocos interrogantes entre los docentes: ¿Cómo presentar la gramática? ¿Cuánto tiempo dedicarle? ¿Cómo afrontarla para que su aprendizaje sea eficaz? En este seminario web se propondrá una reflexión sobre estos temas para tratar de dar respuesta a algunas de las preguntas planteadas; nos referiremos, en particular, a aprendientes cuya lengua materna es el italiano. Tras una breve introducción teórica sobre el tratamiento de la competencia gramatical en el MCER para las lenguas, se tratarán cuestiones como el análisis contrastivo entre lenguas afines y su gran utilidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje; además, se presentarán ejemplos concretos de contenidos gramaticales, mostrando cómo pueden ser abordados en el aula según el nivel.

Relatrice: Carmen González-Amor

DESCRIZIONE RELATRICE:

Carmen González-Amor Sánchez es Licenciada en Filología Románica por la Universidad de Sevilla y cuenta con dos Diplomas de Estudios Avanzados (D.E.A.) en programas de doctorado en Filologías Integradas y Estudios Humanísticos (Universidad de Sevilla). Trabaja como Profesora Titular de Lengua Española y Literatura (Lingua e Civiltà Straniera – Spagnolo) en el Civico Liceo Linguistico A. Manzoni de Milán. Ha sido docente de Lengua Española y de Traducción en la Università Cattolica del Sacro Cuore de Milán, Facultad de Ciencias Lingüísticas y Literaturas Extranjeras, en la Università Commerciale L. Bocconi de Milán y en la IULM de Milán. Es miembro de tribunales en los exámenes oficiales DELE del Instituto Cervantes (habilitada en los niveles A1-A2, B1, B2, C1 y C2), así como Examinadora de Español en los exámenes de habilitación a la profesión de Guía Turístico para la Città Metropolitana di Milano.

Webinar per insegnanti di Scuola Secondaria di Secondo Grado.

31/03/2022 17.00-18.00EVENTO CONCLUSO

Culture and Language in the Changing World of English

Students know that English is the lingua franca and that it is the first or official language in many countries around the world. But how much do they really know about the English-speaking world beyond stereotypes and landmarks? And how can we make them curious about culture, to investigate stereotyping and to explore changing world cultures in general? In this informative and practical session, we will look at ways to encourage secondary learners to understand, evaluate and embrace the beauty and variety of English-speaking cultures, with language and content linked in purposeful and powerful lessons.

Relatore: Andy Cowle

DESCRIZIONE RELATORE:

Andy Cowle has been in ELT publishing and training for 30 years, having worked in over 40 countries with thousands of teachers. Starting out as a graduate of German and English Linguistics and an English language teacher in the UK and Germany, and passionate about creative use of ELT materials and motivating teaching professionals, Andy is known for enthusiastic and practical talks, encouraging teachers to try new ideas and connect language learning with the real world. He is also a writer and international speaker, giving workshops, talks and webinars on many areas of ELT. He especially enjoys sharing ideas on Extensive Reading, storytelling and using film and images in foreign language education. Andy grew up near Liverpool, England, and now lives in Glasgow with his family, films, film books and his two guitars!

Webinar per insegnanti di Scuola Secondaria di Secondo Grado.

8/4/2022 – 17.00-18.00 – evento concluso

Il Packaging sostenibile in cucina

Si è fatta strada la necessità di cercare metodi innovativi capaci di inibire la crescita microbica negli alimenti, mantenendone la sicurezza. Una possibilità potrebbe essere l’uso di nuove plastiche composite per imballaggi alimentari con attività antimicrobica. Vengono utilizzate diverse forme di imballaggio, come l’incorporazione di agenti antimicrobici volatili e non volatili direttamente nei polimeri, il rivestimento o l’assorbimento di antimicrobici sulle superfici polimeriche, l’immobilizzazione degli antimicrobici nei polimeri mediante legami ionici o covalenti.
Tra l’ampia gamma di plastiche antimicrobiche, i nano-compositi di polimeri metallici sono oggetto di crescente interesse. Nel seminario affronteremo pertanto la problematica inerente la contaminazione degli alimenti, esploreremo le varie tipologie di packaging usato in cucina o in genere utilizzato nella conservazione degli alimenti e le nuove sfide che il packaging rappresenta per la ricerca.

Relatrice:

UNICAM – Stefania Scuri, Docente di epidemiologia e igiene presso la scuola di scienze del farmaco e di biologia dell’Università di Camerino.

24/3/2022 – 17.30-18.30 – evento concluso

La visione della replica non dà diritto all’attestato di partecipazione.

10 activités pratiques et motivantes pour enseigner le FLE aux adolescents.

Que vous soyez novice ou expert.e dans l’enseignement du FLE, vous cherchez sans cesse des idées pour susciter l’intérêt et l’engagement actif de vos élèves adolescents ? Dans ce webinaire, nous vous présenterons 10 activités ludiques et motivantes tirées du manuel A la Une destinées à enrichir vos pratiques, faciliter votre travail et produire des échanges stimulants entre vos apprenants. Vous verrez ainsi qu’en faisant preuve de créativité et en variant les dynamiques de classe vous parviendrez à motiver durablement vos élèves en classe de français.

Relatrice:

Fanny Piat

Enseignante de FLE depuis 2007, Fanny Piat s’est très tôt spécialisée dans l’enseignement pour enfants. Elle a notamment travaillé en Turquie puis aux Etats-Unis auprès d’écoles internationales et de l’Alliance Française. Après avoir été coordinatrice du Département des langues étrangères à Greenfield International School de Dubaï, elle est désormais professeur d’Anglais Langue Seconde au Centre Actif Bilingue de Fontainebleau.
Passionnée par le travail de recherche et d’écriture, elle est également autrice pour la méthode Cap Sur aux Editions Maison des langues et formatrice spécialisée dans l’évaluation, les stratégies d’apprentissage et l’enseignement en ligne aux jeunes enfants.

Webinar per insegnanti di Scuola Secondaria di Primo Grado.

24/3/2022 – 16.00-17.00 – evento concluso

La visione della replica non dà diritto all’attestato di partecipazione.

Literatur und „Educazione Civica“: die Umsetzung literarischer Themen im DaF-Unterricht in Verbindung mit der „Educazione Civica“.

Das Ziel dieses Seminars ist es, Ideen und Tipps zum Lernbereich „Educazione Civica“ gemäß den Richtlinien des Ministeriums über dieses Lehrfach anzubieten. Berücksichtigt werden literarische oder landeskundliche Texte verschiedener Autor*innen und Epochen, deren Themen in fachübergreifende Verbindung mit der „Educazione Civica“ und darüber hinaus gesetzt werden können. Im Laufe des Webinars werden dann einige didaktische. Aktivitäten bzw. Übungen vorgestellt, die die Lehrkräfte in ihrem Unterricht verwenden können.

Relatrice: Anna Frassinetti

DESCRIZIONE RELATORE:

Das Ziel dieses Seminars ist es, Ideen und Tipps zum Lernbereich „Educazione Civica“ gemäß den Richtlinien des Ministeriums über dieses Lehrfach anzubieten. Berücksichtigt werden literarische oder landeskundliche Texte verschiedener Autor*innen und Epochen, deren Themen in fachübergreifende Verbindung mit der „Educazione Civica“ und darüber hinaus gesetzt werden können. Im Laufe des Webinars werden dann einige didaktische. Aktivitäten bzw. Übungen vorgestellt, die die Lehrkräfte in ihrem Unterricht verwenden können.

Webinar per insegnanti di Scuola Secondaria di Secondo Grado.

24/3/2022 – 17.00-18.00 Evento concluso