La matematica è “il problema”

Formatrici: Gruppo di Ricerca e Sperimentazione Didattica

La matematica non è un problema se diventa soluzione di problemi.
La matematica è un interessante gioco, una sfida alla propria intelligenza che i bambini vincono se  imparano a mettere le abilità al servizio delle competenze. Rendiamolo  possibile anche tra i banchi della scuola.
Parleremo di

  • matematica e realtà
  • come integrare abilità e competenze
  • l’importanza della metacognizione : spunti didattici e metodologici
  • il problem solving:  strumento per sviluppare competenze
  • coding della didattica nel problem solvin

Iscrizioni chiuse