In presenza / A pagamento
Finalità
- Leggere, comprendere e produrre testi di varia natura;
- scoprire la coerenza metodologica basata sulla pratica testuale;
- utilizzare il concetto di “dominanza”;
- sviluppare la mentalità della ricerca.
Obiettivi
- Intendere la lettura come centro di unità didattiche articolate in cui: comprensione, scrittura, oralità, ascolto vengano circolarmente coinvolte ed esercitate: lettura, comprensione e produzione di testi;
- rendere capace l’alunno di attivare un processo di ricerca, procedure operazionali che consentano di trattare i problemi e di produrre risposte da immettere nella rappresentazione semantica d’insieme.
Programma incontri
- Quadro teorico di riferimento. Finalità. Legittimazioni della proposta. La coesione e la coerenza del testo. Esempi Didattici relativi alle classi prima, seconda e terza.
- La coesione e la coerenza del testo. Esempi Didattici relativi alle classi quarta e quinta.
- La Narrazione: sua struttura, tipi: fiaba, racconto.
Sezione con Esempi Didattici relativi. - La Narrazione: lettura e comprensione, struttura, tipi: cronaca, relazione.
La Descrizione: lettura e comprensione, struttura, produzione.
Sezione con Esempi Didattici relativi.
Metodologia
Lezioni frontali con richiami ai nuovi curricoli e con accenni teorici e soprattutto con numerosissime esemplificazioni. Particolarmente valorizzata sarà la gradualità del percorso.
Tipologia incontro: in presenza
Formatore: Ines Pianca
Durata: 12h
Numero minimo di partecipanti per attivare il corso: 30 insegnanti
Costo: 160€ a partecipante
Per maggiori informazioni e attivazione contattare la casa editrice
SOSPENSIONE INCONTRI IN PRESENZA
In ottemperanza alle restrizioni consigliate dalle autorità competenti a seguito dell’emergenza Corona Virus, tutti gli incontri in presenza sono sospesi secondo i termini previsti dal Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri.